历时三年多的实践研究，秦淮区中华门街道社教中心已经按计划顺利完成南京市“十四五”社会教育课题《数字化学习社区建设研究——以中华门街道为例》的各项研究任务。按照南京市成人教育学会、南京市职教（成人）教研室要求，2025年1月6日下午，在秦淮开放大学举办结题鉴定会。结题会邀请的专家有《南京终身教育》杂志王少华编审，南京市电化教育馆鄂艳主任、南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）夏鹏主任。参加结题会的人员还有秦淮开放大学袁霞校长，秦淮区社区教育办公室张美霞副主任，中华门街道课题组王进老师、方雅玲老师以及课题组相关成员。结题会由秦淮区社区教育办公室张美霞副主任主持。方雅玲老师代表课题组从课题的提出背景、研究目标、研究内容、研究过程、研究取得主要成果等方面向与会专家和领导作课题结题汇报。

     在专家评审环节中，与会专家对课题的研究作了精当的点评，课题组专家一致认为：课题立足于数字化学习社区建设研究，具有前瞻性。虽然目前在这一方面，全国各地各社区都在这方面都有不同程度的应用，但水平并不高，开展研究的更是不多见，中华门街道率先开展这方面的研究，抓住了问题的关键，凸显了课题的价值和意义；课题研究特点鲜明，与社区工作密切结合；课题研究过程规范，研究方法科学；研究成果较为丰富，对社区工作发展具有较好的指导作用。专家组建议，课题组应进一步梳理列出课题研究过程中取得经验，找出课题研究中薄弱环节和问题，加大对数字化资源整合和综合运用，进一步提升利用数字化学习资源为社区工作服务的作用，推动数字化学习的持续发展与创新。专家组认为，课题研究达到预期目标，完成研究任务，专家组同意结题，通过鉴定。

评审环节结束后，秦淮开放大学袁霞做了总结发言。袁校长充分肯定了课题组成员们的辛勤努力，体现出扎实做科研的精神展现了秦淮社教人的教育情怀，也特别感谢各位专家对秦淮社教的肯定和指导。袁霞校长要求将此次课题结题会作为推进秦淮社教的一次契机，要更加脚踏实地、锐意进取，为建设学习型社会贡献出秦淮社教人绵薄之力。

撰稿：方雅玲  初审：王进  图片：储呈梅   终审：张美霞