为全面梳理本学期社区教育成果，部署下半年重点工作，6月18日，秦淮开放大学组织召开2025年春季社区教育工作总结会。会议以“共创、共享、共发展”为主题，秦淮开放大学全体教职工及各街道社教老师齐聚一堂，总结经验、凝聚共识，为推动秦淮社区教育高质量发展注入新动能。会议由社区教育办公室副主任张美霞主持。

一、聚焦成果：特色品牌引领发展，非遗融合创新突破

会议伊始，秦淮开放大学校长袁霞对本学期工作进行全面总结。她指出，本学期秦淮社区教育以服务全民终身学习为宗旨，坚持党建引领、多元协同、品牌驱动，取得显著成效。学校荣获多项市级、省级乃至国家级荣誉：中华门街道社区教育中心联合南京开放大学申报的《云锦及其衍生课程》品牌项目入选“艺术鉴赏教育”主题系列，实现全国推广；朝天宫街道方民的书法作品获国家级三等奖。此外，学校聚焦品牌项目提质升级、非遗游学深化传承、“工匠小课堂”赋能、全域活动服务民生等重点领域，打造秦淮社区教育特色品牌，推动社区教育与非遗文化、校家社协同育人、工匠精神教育等领域深度融合，为社区教育创新发展开辟新路径。

二、经验共享：课程创新与宣传赋能，双向驱动提质增效

在经验交流环节，中华门街道王进老师、大光路街道宋海霞老师分别代表街道分享特色做法。王进老师详细介绍了中华门街道在课程研发与“家长加油站”项目中的实践成果：通过联合承创织绣开发非遗课程，丰富社区教育内容，获得居民广泛认可，并荣获多项国家、省级荣誉；“家长加油站”项目则通过校家社协同，构建家庭教育支持网络，有效解决教育失衡问题。宋海霞老师则聚焦新闻宣传与数据平台建设，分享了通过强化培训、拓展渠道提升宣传质量与影响力的经验，为扩大社区教育社会影响力提供可借鉴路径。

另外，区开放大学的储呈梅老师围绕电子课程申报相关工作进行了几点分享。她从内容设计和选题新颖性这两个核心环节入手，为各街道提供了有益的参考思路。储老师结合《实话石说》《老年养生文化学习与传承》等成功申报案例，深入剖析了课程选题应紧扣社区教育民生需求、突出实践价值与创新亮点，帮助教师们开阔思路。

三、细化安排：推动社区教育工作稳步前行

为确保各项工作有序推进、高效落实，区社教办副主任张美霞对下一阶段社区教育工作进行部署，包括活动安排、品牌打造、开放学堂课程申报等。强调随着暑假来临，各街道要充分结合学生特点与社区需求，精心策划一系列丰富多彩、富有意义的暑期学生活动。同时充分利用现代信息技术，打造一批高质量、有特色的社教电子课程。

四、凝心聚力：共创共享理念引领，奏响社区教育奋进曲

会议最后，袁霞校长作总结讲话。她强调，社区教育是构建学习型社会、提升城市软实力的重要抓手，对全体社教工作者的辛勤付出表示衷心感谢。她号召全体成员以创新为驱动、以需求为导向、以服务为宗旨，不断优化社区教育供给，提升居民幸福感与获得感，共同开创秦淮社区教育高质量发展新局面。

此次会议不仅是对本学期工作的全面总结，更是对未来发展的深度谋划。秦淮社区教育将以“共创、共享、共发展”为引领，持续深化品牌建设、资源整合与服务创新，为构建终身学习体系、建设学习型社会贡献力量。

秦淮开放大学  文字：赵太霞  图片：储呈梅 审核：袁霞 2025.6.18